ÉDUCATEUR CANIN

L’objectif de cette formation est de vous préparer à exercer le métier d’éducateur canin. Après avoir acquis les connaissances spécifiques aux animaux et à leur comportement ainsi qu’aux techniques spécifiques de l’éducation canine, vous serez en mesure de réaliser en autonomie des interventions éducatives concernant les chiens et leurs propriétaires, dans le cadre de situations variées, selon la méthodologie éducative amicale et positive. Vous allez apprendre à observer, comprendre et intervenir sur le comportement canin grâce à un enseignement sérieux et de qualité, reconnu dans les milieux professionnels du chien.

• La formation est dispensée en cours appliqués, Travaux Dirigés et Travaux Pratiques en centre de formation
• Conférences de professionnels.

• Dossier de candidature
• CV actualisé
• Lettre de motivation
• Copie des diplômes obtenus (pour les candidats ayant été scolarisés dans les 2 ans précédents la candidature, les bulletins scolaires)
• Admission après étude du dossier et entretien de motivation (Délai de réponse : 48h)

UE 1 : CONNAISSANCES DU CHIEN

Bases de biologie : notions de santé et de nutrition

• Prérequis nécessaire au travail avec les chiens

Domestication : histoire de la domestication, apparition des races

• Prérequis nécessaire au travail avec les chiens

Connaissances éthologiques : besoins éthologiques et bienêtre animal, communication intra et interspécifiques , symbiose homme chien, comment la réussir

• Mettre en oeuvre les mesures pour respecter les besoins éthologiques du chien au quotidien
• Identifier et interpréter le langage canin
• Utiliser un mode de communication compréhensible de la part du chien
• Conseiller sur l’adoption responsable d’un chien
• Mettre en oeuvre les conditions d’une adoption réussie
• Le chat : ses besoins, son bien-être, cohabitation chien – chat › Conseiller sur les besoins éthologiques du chat
• Mettre en oeuvre une cohabitation chien – chat, respectueuse de chaque animal.

UE 2 : LÉGISLATION ET ENTREPRENEURIAT

La loi et l’éducation canine : législation du métier

• Exercer son métier d’éducateur dans le respect de la législation
• S’informer sur les évolutions de la Loi
• Prévenir les accidents et risques professionnels
• Conseiller les propriétaires, institutionnels et le grand public sur les chiens catégorisés
• Rédiger un dossier afin de devenir sapiteur. › Conseiller les propriétaires sur la législation mordeur

Entrepreneuriat : étude de marché, gestion de l’entreprise

• Réaliser une étude de marché pour implanter son activité d’éducation canine
• Gérer administrativement et comptablement son entreprise

UE 3 : LES LOIS DE L’APPRENTISSAGE

L’apprentissage chez le chien : le développement comportemental et les théories des apprentissages

• Choisir les techniques d’apprentissage respectueuses du bien-être animal

L’éducation de base : les outils de l’éducateur, les apprentissages de bases, medical training, les promenades collectives

• Choisir le matériel dans le respect du bien-être animal
• Enseigner les commandes de base au chien et au propriétaire
• Mettre en place des exercices de medical training
• Réaliser une promenade éducative en sécurité
• Établir un programme d’éducation personnalisé

UE 4 : LA GESTION DES COMPORTEMENTS DÉVIANTS

• Identifier et corriger les comportements déviants
• Enseigner au propriétaire les bonnes pratiques
• Savoir identifier les comportements relevant de la consultation vétérinaire et référer
• Mener un entretien avec le propriétaire afin d’identifier ses besoins et ceux

• 3190€

• D.U éthique et condition animale
• ACACED

AIDE À LA RECHERCHE DE STAGE

• Coaching individuel
• Mise en relation avec les partenaires de l’école

EQUIPE PÉDAGOGIQUE

Corps professoral composé d’enseignants et de professionnels qui forment un lien indispensable entre les exigences des entreprises et les objectifs pédagogiques imposés par cette formation.

L’ESAV-Institut Bonaparte rend accessible sa prestation aux apprenants en situation de handicap en adaptant sa pédagogie aux travers :

• Des rythmes
• Des contenus, supports, méthodologies & outils
• Des évaluations
• De l’environnement matériel et social

Pour cela, un référent est chargé de l’intégration des personnes en situation de handicap & de la sécurisation de leurs parcours. Parce que le handicap n’exclut ni le talent, ni la compétence ! handi@institut-bonaparte.fr